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教室擴聲設備的選擇需符合“安全衛(wèi)生” 的標準
來源:
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作者:朗訊電子
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發(fā)布時間: 2023-04-17
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為避免病毒的傳播，保護師生健康，教室擴聲設備的選擇也要符合“安全衛(wèi)生” 的標
疫情正向著常態(tài)化發(fā)展，在相當長的時間內(nèi)，我們要與病毒共生共存。隨著疫情防控工作的推進，全國各地不少學校已順利開學！
為避免病毒的傳播，保護師生健康，教室擴聲設備的選擇也要符合“安全衛(wèi)生” 的標準。
現(xiàn)階段高校主流擴聲模式分為以下三種：
一、有線擴聲——“鵝頸麥”
音質(zhì)較清晰。但放置位置只能在講桌上，老師授課的活動半徑受到極大的限制，當老師板書時無法擴聲，且與學生互動或進行肢體演示比較困難，導致老師授課方式呆板、學生容易疲倦，從而影響教學效率。
此外，由于有線鵝頸麥是多人共用，存在手部接觸和唾沫污染，存在病毒傳播的潛在風險。對于已經(jīng)使用鵝頸麥的學校，需做好實時消毒工作并保障底座、麥桿、防風罩、金屬網(wǎng)等消毒徹底。
二、無線擴聲——“一師一麥”
“一師一麥”產(chǎn)品基于無線技術傳輸，能夠做到麥克和任意接收機自動對頻、自動連接。每個老師擁有一個專屬麥克風。較于第一種更輕便、衛(wèi)生、易攜帶，疫情當下，“一師一麥”免去了相互借用的管理麻煩，也不會因為公用麥克風，而產(chǎn)生衛(wèi)生安全問題，可以有效杜絕病毒的交叉?zhèn)鞑?。但學校需根據(jù)教師人數(shù)一一配備，費用較高，且需要解決好防丟失、防摔落、防電量耗盡以及物品登記等使用和管理問題。
三、智慧無感擴聲——“吊麥擴聲”
采用高保真數(shù)字音頻技術，5-8米范圍內(nèi)輕松拾音，多重算法處理，擴聲音質(zhì)清晰自然。雖是有線方式，但因其吊裝在教室天花板上，不需要接觸話筒，唾沫不會污染，能夠做到“安全衛(wèi)生”，且趨零維護、趨零管理。因此“吊麥擴聲”近年來成為眾多高校擴聲系統(tǒng)的優(yōu)選。